Revista Cátedra de Artes n°15

Revista Cátedra de Artes n°14

¿Qué puede encontrar el lector o la lectora en esta, nuestra versión número 14 de Cátedra de Artes? ¿Qué nombres, qué temas, qué objetos de conocimiento y de investigación? ¿Qué pistas de reflexión que permitan, no solo reconocer ciertas tematizaciones puntuales, sino también métodos susceptibles de ser replicados por otras investigaciones?

Revista Cátedra de Artes n°13

Siete artículos y tres nuevas reseñas para un número trece en el año dos mil trece. Los números se cruzan mientras las cifras juegan a indicarnos que todo esto, al menos en los terrenos de la cultura especializada, no significa necesariamente suma o adición, ni menos la metáfora de alguna cábala que nos indique algún secreto para ser descifrado.
No. Simplemente esto pone en cantidad un trabajo de realizaciones constantes y de logros de constitutiva seriedad universitaria. Siete textos de relatos investigativos y de búsquedas especializadas colectivas o privadas. Tres reseñas realizadas por expertos seducidos por algún artefacto o evento artístico, estético o cultural.
Este número trece de nuestra revista Cátedra de Artes se nutre, luego, de las cifras y de la taquilla, menos para contar –en el sentido cuantitativo del término–, que para referir sucesos, pensamientos o para exponer estructuras que muestran narraciones epistémicas. ¿De qué se trata entonces? ¿Cuáles son las tematizaciones desarrolladas esta vez? Y, finalmente, ¿de qué tratan las noticias señaladas bajo el rótulo de reseñas para esta edición de Cátedra?

Revista Cátedra de Artes n°12

Literal y metafóricamente –y como ya se ha hecho una tradición– pasamos hoy revista en nuestra publicación a un grupo de textos que nos invitan a la reflexión, motivada anto por las tematizaciones diversas que estos textos proponen, como por las discursividades que practican. Tematizaciones y discursividades que manifiestan lecturas propositivas, menos por los objetos que asumen, aunque evidentemente por ellos, que por las maneras de disponer de esos materiales, así como el contexto de publicación en que se entregan. Esto es, una revista que es la continuación y el resultado de un diálogo con un programa de Magíster en Artes, cuyos derroteros más fuertes son la interdisciplinariedad y los asuntos latinoamericanos.

Revista Cátedra de Artes n°11

No podemos no confirmar que misceláneo es la palabra que mejor vuelve a nombrar a este número de Cátedra de Artes. Y ello no solo en el sentido latino de miscellaneus en tanto alusión a lo mixto, lo variado o la mezcla, sino –¿por qué no?– en el sentido de tienda o pequeño almacén de esquina, que es el nombre con el que se conocen esos lugares en el lenguaje coloquial de México o Panamá. Una tienda en donde puede encontrarse lo que se necesita puntualmente o quizá simplemente un espacio que puede devenir el sitio ideal para la conversación y la reflexión informada.

Revista Cátedra de Artes n°10

Hemos llegado al número diez de nuestra revista, cumpliendo así una primera etapa de un asunto evidentemente de más largo aliento.
Continuamos de este modo una política editorial que significa no tan solo recibir y exponer unos textos precisos y de buen nivel intelectual, sino también seguir abriendo el espacio a maneras, experiencias y objetos artísticos menos estudiados en nuestro medio. Apertura que no puede no hacerse sino con un método crítico, esto es el manejo analítico y performativo del arte del discernimiento. Es así como en este número intercambiamos nuevamente con académicos e investigadores de distintas instituciones y tematizaciones creativas, para continuar incentivando el diálogo, la escritura y la lectura.

Revista Cátedra de Artes Nº9

Una revista es un soporte, pero también, como sabemos, la prolongación o quizá mejor, la inflexión entre otras cosas del fenómeno que presenta y soporta. Cátedra de Artes llega a su noveno número proponiéndose, luego, como una marca -entre muchas- de producción de sentidos, cuyo origen se encuentra en las reflexiones de un grupo de académicos dedicados a diferentes quehaceres artísticos. Son ellos quienes, proponiendo y desarrollando distintas problemáticas, piensan en la revista como un espacio de intercambio, que no solo recibe su pensamiento sino que también lo modula y, en algún sentido, lo condiciona. Con lo cual la revista misma adquiere la dimensión que finalmente la justifica y la dota de identidad y de operatividad intelectual. Así, este número se presenta una vez más con un grupo de textos que muestran los resultados de distintas investigaciones en curso, que al ponerse en este espacio editorial adquieren una dimensión pública indispensable, tanto para ellas como para Cátedra.

Revista Cátedra de Artes Nº8

Nuestra revista Cátedra de Artesreúne nuevamente a un grupo de investigadores, que desde distintas disciplinas y diferentes perspectivas teóricas, nos entregan parte de su silencioso y a veces solitario trabajo.
Se trata de académicos y profesionales que nos honran esta vez con el resultado de algunas de las pistas de reflexión que suelen encaminar sus quehaceres.
Pistas abiertas, sinuosas, repletas de posibilidades intelectuales y estéticas.